Анализ уровня объективности оценки образовательных результатов обучающихся Пограничного муниципального округа на основе результатов ВПР в 2019-2021гг.
По итогам проведенного министерством образования Приморского края анализа уровня объективности оценки образовательных результатов обучающихся Приморского края на основе результатов всероссийских проверочных работ обучающихся в 2019-2021гг. (письмо министерства образования Приморского края от 21.12.2021 № 23/13786) количество образовательных организаций - участников ВПР в Пограничном муниципальном округе в 2021 году - 9. Признаки необъективности проведения ВПР демонстрирует МБОУ «ПСОШ №1 ПМО» (11% от общего количества ОО). Количество маркеров - 1. Завышенные результаты по предмету русский язык 5 класс.
Причинами завышения результатов ВПР могут быть:
- несоблюдение положений и регламентов, регулирующих ОП;
- отсутствие у школьных экспертов практики оценивания работ строго по установленным критериям;
- несоблюдение критериев при проверке;
- некорректный подсчет баллов;
- выставление баллов за невыполненные задания;
- завышение результатов.
План мероприятий по повышению уровня обеспечения объективности оценивания ВПР.
Руководителю МБОУ «ПСОШ №1 ПМО» Н.В. Тихоновой:
1. Принять меры по выявлению причин и условий, способствующих необъективности оценочных процедур. (Провести анализ условий, способствующих необъективности ОП (срок до 30.12.2021).
2. Принять меры по повышению компетентности педагогических кадров по вопросам объективности образовательных результатов (Направление на курсы повышения квалификации учителей ОО по вопросам оценивания результатов ВПР. Анализ и корректировка планов работы школьных методических объединений в выборе эффективных форм работы по изучению системы оценивания результатов ВПР (постоянно).
3. Принять организационные меры по повышению объективности оценивания образовательных результатов обучающихся (Формирование контрольной группы ОО при проведении ВПР для дальнейшего анализа объективности проведения ВПР. Обеспечение проведения проверки работ независимыми экспертами - школьными предметными комиссиями, межшкольными предметными комиссиями, муниципальными предметными комиссиями. Проведение заседаний школьных методических объединений учителей-предметников по результатам анализа ВПР. Обеспечение соблюдения всех положений и регламентов, регулирующих ОП. Обеспечение общественного наблюдения при проведении и проверке ВПР (во время проведения ОП).